MTs Maarif NU 1 Kemranjen Gelar PKKM 4 Tahunan, Tekankan Pembinaan Prestasi dan Program Gema Tasbih
Oleh HUMAS
Banyumas – MTs Ma'arif NU 1 Kemranjen melaksanakan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) periode 4 tahunan. Kegiatan evaluasi komprehensif ini dihadiri oleh tim penilai dan pengawas pembina. Senin (08/12)
Pengawas Pembina, Istikomah, menyampaikan lima komponen utama yang menjadi fokus penilaian, yaitu: (1) usaha pengembangan madrasah, (2) manajerial, (3) pengembangan kewirausahaan, (4) supervisi PTK (Pendidik dan Tenaga Kependidikan), dan (5) hasil kinerja kepala madrasah.
Kepala Madrasah, Misbahul Anam, dalam sambutannya menegaskan bahwa madrasah yang telah berdiri sejak tahun 1962 ini secara berkelanjutan berupaya mengembangkan diri, baik dari segi sarana prasarana, pelayanan siswa, hingga program kokurikuler dan ekstrakurikuler, demi kemajuan madrasah di masa mendatang.
Tim Penilai dari Seksi Pendidikan Madrasah (Penma) diwakili oleh Analis Penilaian dan Akreditasi, Afifurrohman, yang akrab disapa Om Arman. Dalam sambutannya, Om Arman menyampaikan salam dari Kasi Penma serta memperkenalkan program unggulan Kemenag, yaitu Gema Tasbih.
Diharapkan, dengan implementasi Gema Tasbih, madrasah akan semakin berkualitas, berakhlak, berintegrasi, dan harmonis, menuju madrasah yang maju, bermutu, dan mendunia.
Dalam sesi evaluasi hasil PKKM, Om Arman menekankan pentingnya dokumentasi prestasi siswa. Beliau menyarankan agar madrasah memiliki buku prestasi, baik akademik maupun non-akademik, dan memberikan perlakuan khusus serta fasilitas yang memadai bagi anak-anak berprestasi guna mengangkat harkat dan martabat madrasah.
Sementara itu, Pengawas Pendamping, Siti Nur Irhami, memberikan catatan evaluasi, menyarankan agar program madrasah dibuat dalam bentuk matriks agar lebih mudah dipahami dan diimplementasikan. Ia juga mendorong MTs Ma'arif NU 1 Kemranjen untuk memulai pembimbingan prestasi sejak dini, terutama yang berkaitan dengan ajang kompetisi bergengsi seperti OMI (Olimpiade Madrasah Indonesia), dengan harapan madrasah dapat lebih unggul dalam perolehan prestasi di masa depan. (Istik)