MTs Negeri 3 Banyumas Dukung Penguatan Pendidikan Inklusif melalui Sosialisasi PBS dan Pembentukan ULD

SHARE

Semarang — Bidang Pendidikan Madrasah Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah terus menunjukkan komitmennya dalam mendorong pendidikan yang inklusif dan berkeadilan melalui penyelenggaraan kegiatan Sosialisasi Profil Belajar Siswa (PBS) serta pembentukan Unit Layanan Disabilitas (ULD). Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari, pada 15–16 April, bertempat di Hotel Grasia Semarang, dan diikuti oleh perwakilan madrasah dari berbagai daerah di Jawa Tengah. Kamis (16/04)

MTs Negeri 3 Banyumas turut ambil bagian dalam kegiatan strategis tersebut dengan mengikutsertakan Kepala Urusan Tata Usaha yang diwakili oleh Ahmad Fauzi, serta Wakil Kepala Madrasah bidang Kesiswaan, Ibni Ali Arifin. Keikutsertaan ini menjadi wujud nyata komitmen MTs Negeri 3 Banyumas dalam mendukung program prioritas Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Jawa Tengah, khususnya dalam penguatan layanan pendidikan yang ramah bagi seluruh peserta didik tanpa terkecuali.

Selama dua hari pelaksanaan, kegiatan diisi dengan berbagai materi penting yang disampaikan oleh narasumber kompeten, di antaranya Bunda Inklusi Kanwil Kemenag Jawa Tengah serta Ketua Forum Pendidik Madrasah Inklusi (FPMI) Pusat. Materi yang disampaikan tidak hanya menekankan pentingnya pemahaman terhadap Profil Belajar Siswa (PBS) sebagai dasar dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan individu, tetapi juga menyoroti urgensi pembentukan Unit Layanan Disabilitas (ULD) sebagai pusat layanan yang memastikan peserta didik berkebutuhan khusus mendapatkan hak pendidikan yang setara.

Melalui kegiatan ini, peserta mendapatkan wawasan komprehensif terkait implementasi pendidikan inklusif di madrasah, mulai dari identifikasi kebutuhan belajar siswa, penyusunan strategi pembelajaran diferensiatif, hingga penguatan sistem layanan melalui ULD yang terintegrasi. Hal ini menjadi langkah penting dalam mewujudkan madrasah yang tidak hanya unggul dalam prestasi, tetapi juga humanis dan adaptif terhadap keberagaman peserta didik.

Perwakilan MTs Negeri 3 Banyumas menyambut baik kegiatan ini dan menyatakan kesiapan untuk mengimplementasikan hasil sosialisasi di lingkungan madrasah. Dengan adanya pemahaman yang lebih mendalam terkait PBS dan ULD, diharapkan madrasah mampu menghadirkan layanan pendidikan yang lebih inklusif, profesional, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Keikutsertaan MTs Negeri 3 Banyumas dalam kegiatan ini sekaligus mempertegas peran aktif madrasah dalam mendukung kebijakan dan program Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah. Sinergi ini diharapkan mampu mendorong terwujudnya sistem pendidikan madrasah yang semakin berkualitas, inklusif, dan berdaya saing, sejalan dengan visi besar Kementerian Agama dalam memberikan layanan pendidikan yang merata dan berkeadilan bagi seluruh anak bangsa.(HumasMTsN3).