Bermula dari Kotak ke Konsep: Cara Seru Kelas IX Memahami Asam Basa

SHARE

Banyumas - Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas IX hari ini berlangsung berbeda dan penuh antusias. Materi asam dan basa disajikan melalui metode Teka-Teki Silang (TTS) yang dirancang interaktif, menyenangkan, dan mampu membangkitkan rasa penasaran siswa sejak awal pembelajaran. Rabu (20/01/26)

Sejak awal kegiatan, guru IPA Laely Mahmudah, menyampaikan tujuan pembelajaran, yaitu agar peserta didik mampu menjelaskan konsep asam dan basa serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan tersebut kemudian diimplementasikan melalui aktivitas TTS yang memuat istilah ilmiah, contoh nyata, serta fenomena asam basa yang dekat dengan kehidupan siswa.

Suasana kelas tampak hidup ketika siswa mengisi kotak demi kotak TTS secara berkelompok. Diskusi ringan, saling bertukar pendapat, dan rasa ingin tahu yang tinggi membuat pembelajaran berjalan aktif dan bermakna. Konsep yang semula terasa abstrak menjadi lebih mudah dipahami karena dikaitkan langsung dengan pengalaman sehari-hari.

“Melalui metode TTS, siswa belajar dengan perasaan senang tanpa tekanan. Mereka tidak hanya menghafal, tetapi memahami konsep asam basa dan mampu mengaitkannya dengan kehidupan nyata,” tutur Laely Mahmudah.

Pembelajaran kreatif ini membuktikan bahwa inovasi sederhana mampu menghidupkan suasana kelas. IPA pun hadir sebagai mata pelajaran yang menantang sekaligus menyenangkan, serta efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.(HumasMTsN3)