Tumbuhkan Literasi Kritis Melalui Pembelajaran Teks Berita di Kelas XI MA Al Ikhsan Beji

SHARE

Banyumas - Kegiatan ini bertujuan untuk membekali peserta didik dengan kemampuan literasi yang kuat agar mampu memahami, menganalisis, dan menyaring berbagai informasi yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari. Jumat (07/08)

Selama proses pembelajaran, siswa diajak untuk mengidentifikasi informasi yang bersifat faktual, aktual, dan akurat dari berbagai contoh teks berita. Mereka juga mempelajari pentingnya memverifikasi kebenaran informasi sebelum mempercayai atau menyebarkannya. Selain itu, peserta didik berlatih mengenali unsur-unsur berita yang dikenal dengan 5W+1H (what, who, when, where, why, dan how), serta memahami struktur teks berita yang disusun secara sistematis sehingga mudah dipahami pembaca.

Melalui kegiatan diskusi, analisis teks, dan presentasi hasil pengamatan, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengemukakan pendapat serta menyampaikan hasil analisis mereka. Suasana belajar yang interaktif mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, bekerja sama, dan mengembangkan kemampuan berkomunikasi secara efektif.

Guru Bahasa Indonesia menyampaikan bahwa pembelajaran ini tidak hanya bertujuan agar siswa memahami materi sesuai kurikulum, tetapi juga membentuk karakter peserta didik yang cerdas dalam berliterasi, mampu membedakan fakta dan opini, serta bijak dalam menyikapi arus informasi di era digital.

Melalui pembelajaran ini, MA Al Ikhsan Beji terus berkomitmen menghadirkan proses pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman. Diharapkan para siswa tidak hanya mampu memahami struktur dan unsur teks berita, tetapi juga menjadi generasi yang kritis, berintegritas, dan bertanggung jawab dalam menerima maupun menyampaikan informasi kepada masyarakat.