Refleksii Pembelajaran Vidio In 4 MGMP Bahasa Inggris MTs Banyumas 3 Sangat Menarik
Oleh MTSN3 Banyumas
Banyumas - Kegiatan refleksi pembelajaran adalah suatu komponen yang dilaksanakan setelah proses pembelajaran dengan tujuan untuk menilai dan mengamati apa yang telah terjadi selama pembelajaran berlangsung. MGMP Banyumas Jawa Tengah 0005 (MGMP Bahasa Inggris MTs Banyumas 3) melaksanakan kegiatan in 4 ( refleksi pembelajaran dari video pada saat kegiatan on) pada hari Rabu (1/12/2021) di kelas 7 D MTs Negeri 3 Banyumas dihadiri 28 guru, dalam pelatihan tersebut terbagi dalam 9 kelompok setiap kelompok mengirimkan video pembelajaran yang dilakukan pada saat kegiatan on dimasing-masing Madrasah.
Masing-masing kelompok memaparkan hasil vidio pembelajarannya sekaligus mempresentasikannya, sedang kelompok yang lainnya memberikan masukan, kritikan yang membangun dan menayakan hal-hal yang belum jelas. Kegiatan Setelah selesai semua kelompok, Fasda Ibu Awalul Mukaromah, S.Pd memberikan penjelasan tentang interpersonal dan transaksional, memberikan cara membuat laporan, RTL dan rincian kegiatan dan juga cara upload tugas laporan dan RTL.
Menurut pendapat peserta Adi nugroho, S.Pd kegiatan ini menarik karena fasda melakukan kegiatan reflexi hasil on dan antar kelompok saling memberikan tanggapannya. Kegiatan PKB ini semoga masih tetap bisa berlanjut dan entah bagaimana nanti formatnya. “ Ini sangat baik untuk perbaikan dan kemajuan bagi saya pribadi dan semoga juga dengan teman teman guru lainnya. Karena dengan feedback yang saya terima dari kelompok lain tentunya menyadarkan saya bahwa memang harus perlu dan selalu ditingkatkan kualitas pembelajaran saya untuk kebaikan peserta didik khususnya serta madrasah saya tentunya. Kegiatan PKB ini semoga masih tetap bisa berlanjut entah bagaimana nanti formatnya” tambahnya.
Senada seirama Mutammimatul Hikmah mengatakan bahwa “Kegiatan ini sangat berguna bagi guru. Dari masukan dan kritik pada kegiatan refleksi ini kita mengetahui kekurangan kita dalam melaksanakan pembelajaran selama ini, sekaligus termotivasi untuk meningkatkan kemampuan dalam membuat pembelajaran yang kreatif, pembelajaran student centered, dimana guru dituntut untuk dapat membuat siswa aktif di kelas”.
Kegiatan tersebut sangat membantu tiap guru dalam memahami cara mengajar yang baik (pembukaan, inti, penutup), cara menentukan metode dan media yang tepat. kegiatan in 4 sangat penting bagi kita karena banyak hal penting tentang bagaimana menyampaikan materi Bahasa Inggris dengan baik, agar mudah diterima oleh siswa. Demikian disampaikan oleh Eka Sakti Susilowati dan Windya Kusmiati diakhir pertemuan MGMP. (Team Reading and Publishing)