MTs Negeri 3 Banyumas Jadi Lokasi Penelitian Mahasiswa UIN Saizu, Dorong Inovasi Pembelajaran Digital Berbasis Game Edukatif

SHARE

Banyumas - MTs Negeri 3 Banyumas kembali menunjukkan komitmennya sebagai madrasah yang terbuka terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan inovasi pendidikan. Madrasah ini menjadi lokasi pengambilan data dan penelitian akademik yang dilakukan oleh mahasiswa semester VIII Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri (UIN Saizu) Purwokerto. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari penyusunan skripsi yang mengangkat tema inovasi pembelajaran berbasis teknologi dalam pendidikan agama Islam. Rabu (03/06)

Penelitian dilakukan oleh Rahmat Maulana Mghribi, mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), dengan judul “Implementasi Media Game Blooket untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTs Negeri 3 Banyumas.” Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media pembelajaran digital berbasis permainan edukatif dalam meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran SKI.

Sebagai tahap awal penelitian, Rahmat Maulana Mghribi melaksanakan observasi pendahuluan dengan melakukan wawancara langsung kepada Kepala MTs Negeri 3 Banyumas, H. Sudir, serta Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Laely Mahmudah. Wawancara berlangsung dalam suasana hangat dan penuh keterbukaan, membahas berbagai aspek yang berkaitan dengan kebijakan madrasah, implementasi kurikulum, pengembangan pembelajaran, serta dukungan terhadap pemanfaatan teknologi dalam proses pendidikan.

Dalam kesempatan tersebut, Kepala Madrasah menjelaskan bahwa MTs Negeri 3 Banyumas senantiasa mendorong guru untuk menghadirkan pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan berpusat pada peserta didik. Menurutnya, perkembangan teknologi harus dimanfaatkan secara positif sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, sehingga peserta didik tidak hanya memperoleh pemahaman materi yang baik, tetapi juga memiliki pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna.

Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Laely Mahmudah, memaparkan berbagai strategi yang telah diterapkan madrasah dalam mendukung implementasi kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Penggunaan berbagai model dan metode pembelajaran aktif, pemanfaatan media digital, serta penguatan kompetensi guru menjadi bagian dari upaya madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan relevan dengan kebutuhan generasi saat ini.

Kegiatan observasi awal ini menjadi langkah penting dalam mendukung penelitian yang diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pembelajaran SKI di madrasah. Kehadiran mahasiswa peneliti dari UIN Saizu sekaligus memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan menengah dalam mengembangkan praktik pembelajaran yang inovatif. MTs Negeri 3 Banyumas menyambut baik kegiatan penelitian ini dan berharap hasilnya dapat menjadi referensi berharga dalam meningkatkan kualitas pendidikan serta memperkaya khazanah pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan madrasah.

“Dari Madrasah untuk Inovasi Pendidikan: MTs Negeri 3 Banyumas Jadi Laboratorium Pembelajaran Digital Berbasis Blooket bagi Mahasiswa UIN Saizu” (HumasMTsN3)