Tim PLP UIN Saizu Kembali Sambangi MTsN 3 Banyumas, Perkuat Koordinasi dan Kesiapan Observasi
Banyumas – Komitmen MTs Negeri 3 Banyumas dalam membangun kemitraan pendidikan dan membuka ruang kolaborasi akademik kembali diwujudkan melalui kegiatan konsolidasi dan koordinasi bersama tim Praktik Pengalaman Lapangan (PLP) Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri (UIN Saizu) Purwokerto. Kunjungan lanjutan ini menjadi bagian penting dari rangkaian persiapan mahasiswa sebelum melaksanakan kegiatan PLP di lingkungan madrasah. Jumat (06/11)
Dalam kesempatan tersebut, tim mahasiswa PLP diterima oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Laely Mahmudah. Pertemuan berlangsung dalam suasana hangat, komunikatif, dan penuh antusiasme. Sejumlah hal strategis dibahas secara mendalam, mulai dari gambaran umum kegiatan kemadrasahan, pengenalan sistem dan pengelolaan kurikulum, penentuan guru pamong, pembagian tugas mahasiswa, hingga teknis pelaksanaan kegiatan dan persiapan observasi di lingkungan MTs Negeri 3 Banyumas.
Laely Mahmudah memberikan penjelasan mengenai berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan di madrasah, termasuk mekanisme pembelajaran, pengelolaan kegiatan akademik, serta peran guru dalam mendukung terciptanya proses pembelajaran yang efektif dan berkualitas. Melalui koordinasi ini, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman awal yang utuh sehingga mampu menyesuaikan diri dengan budaya kerja, karakteristik lingkungan, serta dinamika pembelajaran di madrasah. Persiapan yang matang menjadi bekal penting agar pelaksanaan PLP nantinya berjalan terarah, efektif, dan memberikan pengalaman profesional yang bermakna.
Ada hal menarik yang turut mewarnai pertemuan kali ini. Salah satu mahasiswa PLP, Haelah Kajalakee, ternyata berasal dari Patani, Thailand. Hampir tiga tahun menempuh kehidupan dan pendidikan di Indonesia membuatnya semakin akrab dengan lingkungan masyarakat serta budaya Indonesia. Kemampuannya berbahasa Indonesia pun sudah sangat baik. Dengan penuh percaya diri, Haelah aktif mengajukan berbagai pertanyaan kepada Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, terutama mengenai sistem kemadrasahan, pengelolaan kurikulum, dan pelaksanaan kegiatan pendidikan di MTs Negeri 3 Banyumas.
Antusiasme Haelah dan mahasiswa lainnya menunjukkan bahwa kegiatan PLP bukan sekadar pemenuhan kewajiban akademik, melainkan juga menjadi ruang belajar lintas budaya, pertukaran pengalaman, serta pengembangan wawasan profesional calon pendidik. Kehadiran mahasiswa dari latar belakang yang beragam menjadi warna tersendiri bagi lingkungan madrasah sekaligus memperkaya suasana kolaborasi akademik.
Melalui kegiatan konsolidasi dan koordinasi ini, MTs Negeri 3 Banyumas kembali menegaskan komitmennya sebagai madrasah yang terbuka terhadap kemitraan, inovasi, dan pengembangan kualitas pendidikan. Sinergi bersama UIN Saizu diharapkan tidak hanya memberikan pengalaman praktik bagi mahasiswa, tetapi juga menghadirkan pertukaran gagasan dan energi positif bagi kedua lembaga. Sejalan dengan semangat Madrasah KEREN NG’TREN, MTs Negeri 3 Banyumas terus berupaya menjadi ruang tumbuh bagi calon pendidik, tempat kolaborasi terbangun, kompetensi dikembangkan, dan kualitas pendidikan terus ditingkatkan.
Humas MTs N 3 Banyumas